"L'heure du conte"
"L'heure du conte est une alternative à la lecture traditionnelle, une activité spécialement conçue pour les tout-petits, consistant à découvrir des histoires à travers divers moyens et à encourager la participation des enfants. Nous chantons, jouons... et apprenons en nous amusant !"
Les récits sont soigneusement adaptés aux jeunes enfants, mettant en scène des personnages simples et utilisant des mots accessibles. Cependant, ils sont dotés d'un fil conducteur captivant qui guide les petits lecteurs tout au long de l'histoire, de son commencement à sa conclusion. La structure narrative, empreinte de simplicité, repose habilement sur des éléments répétitifs, une composante essentielle à ce stade précoce de la vie. Le choix du répertoire littéraire est particulièrement ajusté à leur jeune âge, explorant des thèmes étroitement liés à leur quotidien et présentant des récits miroirs permettant aux enfants de s'identifier aisément aux histoires qui leur sont racontées
La plupart du temps, nous confectionnons nous-mêmes les objets et les marionnettes en utilisant diverses techniques, mais avec un élément commun : l'imagination ! Dans notre atelier, nous créons des objets dans le but d'engager une interaction avec l'enfant. Ces objets sont articulés et conçus pour être agréables au toucher. Nous mettons un point d'honneur à utiliser des matériaux de manière éthique, privilégiant ceux recyclés ou récupérés. Nos propositions varient entre des créations réalistes et d'autres plus abstraites, toutes destinées à stimuler l'imagination des tout-petits et à donner vie à nos histoires à travers un attrait visuel.
Notre activité, forgée par des années de pratique, prend en considération l'activité et la vie de la crèche. Ainsi, nos interventions débutent toujours le matin après l'accueil des enfants et se concluent avant le repas, assurant ainsi une fluidité entre la vie de la crèche et notre proposition. Nous nous adaptons aux espaces, nous permettant de réaliser nos interventions dans des lieux dédiés à la lecture, mais également dans l'espace motricité, le dortoir, etc., en fonction de l'architecture propre à chaque structure.
Notre programme commence dès la rentrée et se poursuit jusqu'à la fin de l'année scolaire, offrant aux enfants une activité évolutive, tant dans les thèmes abordés que dans leur durée. Notre programme s'ajuste au rythme et à la vie de l'enfant, abordant initialement des thèmes familiers tels que les couleurs et les saisons, puis évoluant au fil de l'année. Des sujets comme la fraternité, devenir un grand frère ou une grande sœur, la gestion de la colère, etc, sont également proposés. Ces thèmes sont toujours en accord avec les besoins des enfants et des équipes, qui nous font part de leurs souhaits concernant l'évolution des enfants.
Exemples des thématiques proposes pendant l’année
Avant chaque intervention, une fiche est envoyée à la responsable, qui l'affiche devant la porte de chaque section. Ainsi, les parents sont informés du jour de notre venue, favorisant la présence de tous les enfants au début de l'activité. Par la suite, les parents peuvent prolonger l'expérience vécue à la crèche en proposant des musiques ou en chantant des comptines avec leurs enfants à la maison. Les équipes, de leur côté, disposent de la fiche en avance, affichée à la porte de leur section, leur permettant de chanter avec les enfants si elles le souhaitent. Pendant notre intervention, un véritable moment de partage à travers le chant se crée entre l'intervenante, les professionnelles et les enfants.
Exemple de fiches proposées pour nos interventions
